{"id":8855,"date":"2025-12-14T12:47:55","date_gmt":"2025-12-14T12:47:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/?p=8855"},"modified":"2025-12-14T12:47:57","modified_gmt":"2025-12-14T12:47:57","slug":"la-practica-de-campo-pilar-del-proceso-docente-educativo-de-la-carrera-de-ingenieria-geologica-en-la-universidad-de-moa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/index.php\/2025\/12\/14\/la-practica-de-campo-pilar-del-proceso-docente-educativo-de-la-carrera-de-ingenieria-geologica-en-la-universidad-de-moa\/","title":{"rendered":"La Pr\u00e1ctica de Campo: Pilar del Proceso Docente-educativo de la Carrera de Ingenier\u00eda Geol\u00f3gica en la Universidad de Moa."},"content":{"rendered":"\n<p>Estudiantes de Primer A\u00f1o de Geolog\u00eda del CPE vivieron una experiencia formativa \u00fanica en Cayo Guam, un sitio donde la geodiversidad y la miner\u00eda se entrelazan con la historia natural de la regi\u00f3n. Esta salida de campo, organizada por la Universidad de Moa, subraya el compromiso de nuestra instituci\u00f3n con un modelo educativo que integra la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica, una caracter\u00edstica esencial de nuestro proceso docente-educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>La pr\u00e1ctica de campo no solo es una actividad complementaria, sino una herramienta fundamental para el aprendizaje profundo de nuestros estudiantes. A trav\u00e9s de esta experiencia directa, los futuros ge\u00f3logos pudieron observar, analizar y aprender de la naturaleza en su estado m\u00e1s puro, integrando los conceptos acad\u00e9micos con la realidad geol\u00f3gica del territorio. La salida a Cayo Guam ofreci\u00f3 la oportunidad de explorar formaciones rocosas, estudiar procesos sedimentarios y entender, de manera tangible, el impacto de la miner\u00eda en el entorno natural.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo que hace a\u00fan m\u00e1s especial esta jornada es el entusiasmo y la motivaci\u00f3n que despierta la carrera de Geolog\u00eda no solo en los estudiantes, sino tambi\u00e9n en las generaciones futuras. Muchos de los hijos de nuestros estudiantes han comenzado a interesarse y a integrarse al estudio de la geolog\u00eda, alimentando una pasi\u00f3n que se transmite de padres a hijos. Este fen\u00f3meno es una clara muestra del impacto positivo que tiene la carrera y de c\u00f3mo la Universidad de Moa, a lo largo de cinco d\u00e9cadas de crecimiento, ha sido un referente en la formaci\u00f3n de nuevos profesionales, no solo en nuestra regi\u00f3n, sino en todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8857\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5987-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8857\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5987-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5987-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8860\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5781-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8860\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5781-1-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5781-1-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8859\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5790-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8859\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5790-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5790-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8856\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6152-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8856\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6152-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6152-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Este enfoque pr\u00e1ctico forma parte de la esencia educativa de la Universidad de Moa, que cree firmemente en la importancia de conectar a los estudiantes con el entorno real, fomentando su capacidad cr\u00edtica, anal\u00edtica y de resoluci\u00f3n de problemas. Adem\u00e1s, esta metodolog\u00eda promueve el desarrollo de competencias que no solo enriquecen el conocimiento, sino que tambi\u00e9n preparan a nuestros estudiantes para afrontar los desaf\u00edos profesionales con una s\u00f3lida base de formaci\u00f3n aplicada.<\/p>\n\n\n\n<p>a Universidad de Moa contin\u00faa avanzando en su misi\u00f3n de ofrecer una educaci\u00f3n integral, que combina lo mejor de la teor\u00eda acad\u00e9mica con la riqueza del aprendizaje experiencial. La pr\u00e1ctica de campo, como en este caso, es un pilar que fortalece el compromiso de la instituci\u00f3n con la excelencia educativa y el desarrollo pleno de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8861\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5808-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8861\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5808-1-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5808-1-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8863\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5844-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8863\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5844-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5844-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8862\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5767-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8862\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5767-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5767-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8865\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5983-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8865\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5983-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN5983-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8866\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6140-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8866\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6140-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6140-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"8867\" src=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6077-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8867\" srcset=\"https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6077-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.ismm.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DSCN6077-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de Primer A\u00f1o de Geolog\u00eda del CPE vivieron una experiencia formativa \u00fanica en Cayo Guam, un sitio donde la geodiversidad y la miner\u00eda se entrelazan con la historia natural de la regi\u00f3n. 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